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【多选题】

口头自编10以内的加减法应用题的指导要点包括()

A、根据实际安排教学形式

B、用小数量(4以内)学习描述和模仿应用题,让幼儿获得应用题结构的感性经验

C、教师提供各种编题的条件,让幼儿充分练习

D、让幼儿完全根据自己的生活经验自由编题

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第1题

A、学习解答口述用题  B、理解加减含义  C、利用数组成学习加减  D、巩固对加减认识  

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第2题

A、根据实际安排教学形式  B、帮助幼儿理解减法含义及认识符号和算式  C、指导幼儿学习列式和运算  D、运用多种方式进行运算练习  

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第3题

A、逐个数教  B、加减结合教  C、口述用题不用直观材料  D、总结口述用题三条件  

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第6题

A、不宜从理解抽象用题结构开始  B、应从描述和模仿开始  C、宜用小数量(4以内数)开始  D、宜用大数量开始  

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第7题

A、评价法、分类法、排除法  B、评价法、减法、排除法  C、评价法、分类法、增减法  D、评价法、减法、增减法  

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第8题

A、评价法、分类法、排除法  B、评价法、减法、排除法  C、评价法、分类法、增减法  D、评价法、减法、增减法  

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第9题

A、评价法、分类法、排除法  B、评价法、减法、排除法  C、评价法、分类法、增减法  D、评价法、减法、增减法  

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