A、自我教育
B、活动和交往
C、德育知识的学习
D、道德情感
A、A.品德认识 B、B.活动与交往 C、C.学生品德内部矛盾 D、D.教育者提出的德育要求
A、充要条件 B、基础和源泉 C、前提 D、先导
A、知情意行 B、情知意行 C、意情知行 D、行意情知
A、关键 B、基础 C、内容 D、途径
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