A、共同目标 B、集体舆论和人际关系 C、规章制度 D、组织结构
A、群体凝聚力 B、群体规范 C、群体气氛 D、人际关系
A、组织了多样的教育活动 B、确立了班集体的奋斗目标 C、形成了正确的集体舆论 D、选择培养了班干部
A、共同的奋斗目标 B、健全的组织机构 C、良好的人际关系 D、正确的集体舆论 E、学生自我管理，自我教育
A、应激 B、压力源 C、情绪
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