A、A.没有参与解决问题的意愿，敷衍式地参与活动。
B、B.遇到问题讲客观、讲理由、讲别人。
C、C.对外部变化保持高度敏感，由外而内设定改进、调整或创新的方向及目标。
D、D.在多种可能原因中挖掘关键及根本原因，并优先解决关键及根本问题。
E、E.不顾大局地创新，不惜成本地创新，无应用目的地创新。
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A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础 B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础 C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造 D、问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关
A、扩展型解决问题行为或常规反应行为；限制型解决问题行为或常规反应行为 B、限制型解决问题行为或常规反应行为；扩展型解决问题行为或限制型解决问题行为 C、扩展型解决问题行为或限制型解决问题行为；限制型解决问题行为或常规反应行为 D、扩展型解决问题行为或常规反应行为；扩展型解决问题行为或常规反应行为
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