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【简答题】
论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。
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更多“论述皮亚杰理论中认知发展阶段特征的性质。”相关的问题
第1题
[]
论述
皮
亚杰
的
认知
发展
阶段
理论
。
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第2题
[判断题] 在
皮
亚杰
的
儿童
认知
发展
阶段
理论
中
,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个
阶段
,这个
阶段
的
特征
是运算
的
可逆行性。
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第3题
[简答题]
皮
亚杰
认知
发展
阶段
的
特征
具有哪有
性质
?
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第4题
[]
皮
亚杰
认为
认知
发展
阶段
的
特征
具有哪些
性质
?
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第5题
[简答题] 如何理解
皮
亚杰
的
认知
发展
观,重点各
阶段
的
基本功能
特征
及基于此
理论
的
教学方法?
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第6题
[判断题] 在
皮
亚杰
的
儿童
认知
发展
阶段
理论
中
,儿童大约在10—11岁开始形式运算
阶段
,这个
阶段
的
特点是运用“假设”。
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第7题
[简答题]
论述
皮
亚杰
的
儿童
认知
发展
理论
对学前教育
的
启示。
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第8题
[简答题] 请简述
皮
亚杰
认知
发展
理论
的
几个
阶段
,并对前两个
阶段
的
主要内容做简述。
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第9题
[填空题] 在
皮
亚杰
的
认知
发展
阶段
论
中
,每一个
发展
阶段
都具有代表该
阶段
特征
的
主要()模式,这些模式构成一个整体,标志着该
阶段
的
智力。
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