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【简答题】

如何理解皮亚杰的认知发展观，重点各阶段的基本功能特征及基于此理论的教学方法？

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第1题

[单选题] 根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（）

A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段

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第2题

[] 如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系？

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第3题

[简答题] 如何评述皮亚杰的认知发展阶段理论？

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第4题

[] 在皮亚杰的认知发展阶段论中，认知发展过程中的变化是（）的，而不是突发的。

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第5题

[简答题] 维果斯基的发展观与皮亚杰的发展观的异同，及两种发展理论对教学实践的启示。（

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第6题

[填空题] 皮亚杰把认知结构理解为一个动态的（）体系，体现了认知结构发展的本质。

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第7题

[填空题] 在皮亚杰的认知发展阶段论中，每一个发展阶段都具有代表该阶段特征的主要（）模式，这些模式构成一个整体，标志着该阶段的智力。

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第8题

[] 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。

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第9题

[简答题] 试析皮亚杰认知发展阶段的基本特征及影响个体发展的因素。

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