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【单选题】

()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A、调查报告

B、经验总结报告

C、实验报告

D、个案研究报告

更多“()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。”相关的问题
第1题

A、教学评价教学进行评价  B、教学评价教育现象及其效果进行价值判断  C、教学评价为教学象提供学习依据  D、教学评价主要是用来衡量学校教育质量  

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第2题

A、教学内容社会生产经验所做科学总结,体现了实践与科研相结合特点  B、教学内容先进、丰富  C、教学内容体现了唯物论与辩证法科学精神  D、基础科学知识,与现实距离较远  

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第3题

A、A.学习借鉴教育教学经验  B、B.反思总结教育教学经验  C、C.坚持实践终身学习理念  D、D.研究探索教育教学规律  

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第4题

A、先进教育教学演示活动  B、书面经验交流  C、录音录像播放  D、组织专题研讨会  

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第5题

A、先进教育教学演示活动  B、书面经验交流  C、录音录像播放  D、组织专题研讨会  

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第6题

A、教学评价主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行  B、教学评价价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标程度,因此教学评价只学生具有作用,教师意义不大  C、教学评价教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此教师、学生都具有重要意义  D、教学评价主要是指教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动  

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第8题

A、是根据一定教育教学,遵循教学过程规律制定指导教学工作基本要求  B、教学实践经验理论性概括  C、是教学基本原理落实到实践中媒介  D、是保证教育实践遵循教育规律重要环节  

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第9题

A、教育技术是教育一个分支,偏重教育学理论,教育在前,技术在后,技术是为教育学服务,重理论轻实践  B、教育技术应侧重技术,教育技术落脚点在技术上,教育教学效果好坏主要依赖于教育手段、媒体技术更新,侧重在教学方法和技术上  C、教育技术是一种技术处理,是专门从“技术”角度研究和解决教育教学问题领域,重实践轻理论  D、教育技术学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价理论与实践  

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