A、直觉行动性
B、具体形象性
C、抽象概括性
D、社会性
A、好学、好问、好探究 B、抽象概括能力开始发展 C、个性初具雏型 D、思维具有直觉行动性
A、自我中心 B、思维的不可逆性 C、多维思维 D、具体逻辑推理
A、掌握守恒 B、思维具有可逆性 C、思维不可逆性 D、补偿关系认知
A、肢体残疾儿童最大的心里障碍是社会适应能力差 B、超长儿童一般不具有良好个性特征 C、聋童的言语发展滞后是阻碍他们心里发展的主要缺陷之一 D、盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
A、单维思维 B、多维思维 C、具体逻辑推理 D、思维的可逆性 E、去自我中心
A、感觉运动 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算
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