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【单项选择题】

对教师道德情感选择过程的认识错误的是()。

A、A.教师道德选择既是理智指导下的选择,也是情感和情绪的选择

B、B.情感是否与理智相适应,对道德行为过程有着极大的影响

C、C.在理智胜过情感的情况下,往往使行为过程偏离原定目的或预想结果

D、D.理智与情感结合得好,可以达到更有价值的结果

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第1题

A、A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺环节  B、B.强化教师道德认知,是形成教师良好道德品质第一步  C、C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚道德要求选择道德行为和履行道德义务  D、D.道德意志是衡量教师道德水平高低主要标志  

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第2题

A、教师道德行为目标是道德认识外化  B、明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择方向  C、明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德要求  D、明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标实现尽最大努力  

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第3题

A、道德情感  B、自身道德意志  C、道德行为选择能力  D、教师道德原则和规范认识  

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第4题

A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺环节  B、强化教师道德认知,是形成教师良好道德品质第一步  C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚道德要求选择道德行为和履行道德义务  D、道德行为是衡量教师道德水平高低主要标志  

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第5题

A、道德动机斗争实质是在道德主体外部利益倾向斗争  B、道德动机斗争核心是维护何种利益问题  C、动机斗争主要围绕个人利益和教育事业整体利益冲突  D、教师自身道德行为动机选择应是增进社会教育事业整体利益  

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第6题

A、道德认识道德情感道德动机  B、道德认识道德情感道德行为  C、道德认识道德情感道德意志  D、道德认识道德情感道德信念  

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第7题

A、教师道德意志  B、教师道德情感  C、教师道德认识  D、教师道德环境  

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第8题

A、A.道德认识道德情感道德动机  B、B.道德认识道德情感道德行为  C、C.道德认识道德情感道德意志  D、D.道德认识道德情感道德信念  

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第9题

A、道德认识  B、道德情感  C、道德意志  D、道德认识道德情感  

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