有关师德养成过程中各要素的认识错误的是()。 
A、A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
B、B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
C、C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
D、D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志
A、A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节
B、B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步
C、C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务
D、D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志
A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节 B、强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步 C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务 D、道德行为是衡量教师道德水平高低的主要标志
A、投资组合的方差等于组合中各证券的方差的加权平均数 B、方差等于组合中各证券的方差的加权平均数 C、投资组合的方差与组合中各证券的方差和权重均有关 D、投资组合的方差与组合中各证券间的相关系数有关
A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成