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【单项选择题】

有关师德养成过程中各要素的认识错误的是()。 

A、A.把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺的环节

B、B.强化教师的道德认知,是形成教师良好道德品质的第一步

C、C.只有具备坚定道德信念,才能以高尚的道德要求选择道德行为和履行道德义务

D、D.道德意志是衡量教师道德水平高低的主要标志

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第1题

A、道德认识是基础  B、道德情感和道德意志是两个重要内在条件  C、道德信念是核心  D、道德行为是认知结果  E、师德养成过程,需要使要素达到有机统一  

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第2题

A、道德认识是基础  B、道德情感和道德意志是两个重要内在条件  C、道德信念是核心  D、道德行为是认知结果  E、师德养成过程,需要使要素达到有机统一  

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第3题

A、把道德认知和道德情感结合起来,是道德养成不可或缺环节  B、强化教师道德认知,是形成教师良好道德品质第一步  C、只有具备坚定道德信念,才能以高尚道德要求选择道德行为和履行道德义务  D、道德行为是衡量教师道德水平高低主要标志  

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第4题

A、二者是师德养成唯一路径  B、师德修养可以帮助确立正确人生观、价值观、道德观  C、师德教育是自我改造和磨练过程  D、二者既有区别又密切联系  

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第5题

A、二者是师德养成一般路径  B、师德教育可以帮助确立正确人生观、价值观、道德观  C、教师道德修养是自我改造和磨练过程  D、二者既有区别又密切联系  

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第6题

A、A.二者是师德养成唯一路径  B、B.师德修养可以帮助确立正确人生观、价值观、道德观  C、C.师德教育是自我改造和磨练过程  D、D.二者既有区别又密切联系  

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第7题

A、是师德修养根本方法  B、要求教师增强教师道德认识  C、要求教师有针对性地解剖自己,加深自我认识并改进自身不足  D、内省有助于教师培养良好个性品德  

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第8题

A、投资组合方差等于组合证券方差加权平均数  B、方差等于组合证券方差加权平均数  C、投资组合方差与组合证券方差和权重均有关  D、投资组合方差与组合证券间相关系数有关  

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第9题

A、师德修养是师德教育前提和必要准备  B、二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德两种紧密联系道德活动形式  C、师德修养是师德教育必要补充  D、二者都是致力于教师道德养成  

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