搜题

【单项选择题】

“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。

A、A.教学即学习

B、B.教学即教授

C、C.教学即教学生学

D、D.教学即教师的教与学生的学

查看正确答案

更多““教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列的（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个（）。

A、教学即学习 B、教学即教授 C、教学即教学生学 D、教学即教师的教与学生的学

点击查看答案

第2题

[单选题] 从发展取向的教学评价的基本内涵来看，教学评价关注的是（）。

A、教学效果 B、学生的心理发展 C、教学内容 D、教与学的过程

点击查看答案

第3题

[填空题] 现代数学教育发展史上，经历了四次大的改革运动，它们分别是新数学运动、（）、问题教学、建构主义。

点击查看答案

第4题

[] 从教学技能发展过程的本质特征和发展方向来看，个体教师在已掌握教学技能的基础上，不断地进行教学实践，使已掌握的教学技能首先发展成为教学技巧，再经过创新发展成教学技艺，最终达到教学的最高追求（）。

A、A.教学艺术 B、B.教学能力 C、C.教学水平 D、D.教学质量

点击查看答案

第5题

[单选题] 我国当前普遍认为，教学过程是（）过程。

A、特殊认识 B、促进学生发展 C、多质性层次 D、既是特殊认识过程又是促进发展

点击查看答案

第6题

[单选题] （）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

A、在职教育 B、教学实践 C、校本培训 D、教学反思

点击查看答案

第7题

[单选题] （）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

A、在职教育 B、教学实践 C、校本培训 D、教学反思

点击查看答案

第8题

[单选题] （）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

A、在职教育 B、教学实践 C、校本培训 D、教学反思

点击查看答案

第9题

[单选题] 下列关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是（）。

A、发展要先于教学，以更好地进行教学 B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平 C、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展 D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服