A、分科课程
B、综合课程
C、综合实践活动课程
D、选修课程
A、综合课程 B、分科 C、综合实践活动 D、选修课程
A、A.综合课程 B、B.分科课程 C、C.必修课程 D、D.实践课程
A、A.强调整体、一贯、连续性、顺序性 B、B.小学阶段以分科课程为主 C、C.初中阶段设置以综合课程为主 D、D.高中以综合课程为主
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