A、认知策略 B、态度 C、言语信息 D、动作技能
A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情境的简繁 D、学习水平的优劣
A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情境的繁简 D、学习水平的优劣
A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情景的繁简 D、学习水平的优劣
A、言语学习 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能
A、学习内容 B、学习结果 C、学习目标 D、学习方式
A、信号学习 B、刺激一反应联结学习 C、连锁学习 D、言语联想学习
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