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【单选题】

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

A、不同的学习结果

B、学习层次的高低

C、学习情境的简繁

D、学习水平的优劣

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第1题

[单选题] 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情境的繁简 D、学习水平的优劣

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第2题

[单选题] 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）

A、不同的学习结果 B、学习层次的高低 C、学习情景的繁简 D、学习水平的优劣

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第3题

[填空题] 公认最有权威的学习目标理论代表加涅，提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、（）和（）五种类型。

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第4题

[单选题] 按照加涅的学习结果分类观点，将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和（）

A、信号学习 B、态度 C、辨别学习 D、概念学习

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第5题

[判断题] 信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类，首先将教学目标分解为5类内容的子目标，然后根据各类中的内容相互层次关系进一步分解成为在内容上并列或从属的子单元。对学习内容进行信息加工分析，就是将实现教学目标时，学习者信息加工中涉及的所有心理的和操作的过程揭示出来的分析方法，或者说是确定学习者要达到目标所需要的学习内容。

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第6题

[多选题] 加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、态度 E、运动技能

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第7题

[单选题] 美国心理学家加涅，根据（）的不同，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度等五大类。

A、学习内容 B、学习结果 C、学习目标 D、学习方式

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第8题

[多选题] 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为（）。

A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能 E、态度

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第9题

[多选题] 依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。

A、言语信息 B、智慧技能 C、认知策略 D、态度 E、运动技能

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