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【单选题】

体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。

A、道德义务

B、道德权利

C、道德价值目标

D、道德良心

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第1题

[单选题] 体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）

A、道德义务 B、道德权利 C、道德价值目标 D、道德良心

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第2题

[多选题] 教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）

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第3题

[多选题] 教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）

A、教师道德他律 B、教师道德自律 C、教师道德自律与他律统一 D、教师道德义务向良心的转化

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第4题

[单选题] 在教师道德内化过程的内在阶段上（）

A、教师对道德规范的必然性已经有了本质性的认识 B、教师道德规范的遵守仍需要外部的监督 C、教师仍然没有获得道德上的自由 D、教师道德发展水平处于他律与自律相结合的阶段

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第5题

[] 从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。

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第6题

[单选题] 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）

A、道德义务 B、道德权利 C、道德价值目标 D、道德良心

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第7题

[单选题] 体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A、道德义务 B、道德权利 C、道德价值目标 D、道德良心

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第8题

[单选题] 教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来，这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的（）原则。

A、动机和效果的统一 B、自律和他律的结合 C、知行统一 D、继承和创新的结合

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第9题

[单选题] 体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。

A、道德义务 B、道德权利 C、道德价值目标 D、道德良心

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