A、父母要做孩子的榜样 B、提高孩子对事物的认知 C、及时强化孩子的勇敢行为 D、父母要正确对待孩子所害怕的事物
A、创造宽松愉快的心理环境 B、激发孩子的好奇心和求知欲 C、善于捕捉孩子的创新火花 D、帮助孩子体会创造带来的快乐
A、教育环境 B、教育时间的安排 C、玩教具 D、教育内容与活动形式
A、生活自理能力训练 B、提升孩子的智力水平 C、培养孩子的基本能力 D、动作训练和语言训练
A、个人方面、集体方面、社会方面 B、认知方面、情感方面、行为方面 C、生理方面、心理方面、社会方面 D、遗传方面、教育方面、认知方面
A、客观评价引导正确自我认识 B、平等尊重引导自我监督 C、促进全面认识,完善理想自我 D、鼓励交往促进自我意识 E、充分尊重,健全自主管理
A、促进全面认识,完善理想自我 B、客观评价引导正确自我认识 C、正面鼓励,提高自我效能感 D、鼓励交往促进自我意识 E、充分尊重,健全自主管理
A、观察孩子的动作 B、观看孩子的作品 C、倾听孩子的声音 D、洞察孩子的心理 E、透视孩子的个性
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