A、教师的教学
B、学生的学业成绩
C、学生的发展
D、学习氛围
A、办学思想和教学改革思路的效益 B、学校领导组织办学和组织教学的效能 C、学校办学条件和设备的效用 D、学校教学运行机制的效率
A、评价学校的办学水平、办学效益 B、检查教育教学工作的质量 C、评价教师的教学质量和工作效果 D、评价教学方法的优劣
A、建立知识能力结构合理的评价组织 B、确定评价目标和评价任务 C、建立科学的评价指标体系 D、整理分析信息资料
A、教学方法的选择 B、学校的教育教学工作质量 C、学生的学习质量 D、教师的教学质量 E、评价学校的办学方向、水平和效益
A、A.教学方法的选择 B、B.学校的教育教学工作质量 C、C.学生的学习质量 D、D.教师的教学质量 E、E.评价学校的办学方向、水平和效益
A、专业设置数 B、学科水平 C、学生人数 D、科研成果量
A、选优评价 B、教学水平评价 C、科研能力评价 D、论文质量评价
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