我国研究生教育质量评价的主要类型除了合格评价、办学水平评价外,还有()。
A、选优评价
B、教学水平评价
C、科研能力评价
D、论文质量评价
A、选优评价
B、教学水平评价
C、科研能力评价
D、论文质量评价
A、住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生 B、临床医学研究生+临床医学专业学位研究生 C、住院医师规范化培训+医学科学研究生 D、住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
A、研究生教育是在本科教育的基础上培养高级专门人才,是高等教育结构中的最高层次 B、研究生教育与本国的学位制度密切相关,以培养高级学位人才为具体目标 C、研究生教育实行导师制,采用教学与科研相结合的培养方式 D、研究生教育是为了适应社会、经济、科技、文化和教育的需要而发展起来的,它的发展又促进了社会生产和科学文化教育水平的提高
A、建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制 B、推行产学研联合培养研究生的“双导师制” C、实施“研究生教育创新计划” D、加强管理,不断提高研究生特别是博士生培养质量