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【简答题】

柯尔伯格的道德发展三阶段理论内容是什么？

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第1题

[单选题] 依据柯尔伯格的道德发展理论，儿童尊重权威，维护普遍的社会秩序是道德发展到（）的表现。

A、第三阶段 B、第四阶段 C、第五阶段 D、第六阶段

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第2题

[填空题] 柯尔伯格运用道德两难法的研究，提出了三水平六阶段的道德发展理论，在这一理论中幼儿主要处于（）阶段。

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第3题

[单选题] 柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是（）

A、他律道德阶段或惩罚及服从倾向阶段 B、社会道德、法律倾向的阶段 C、人际关系的和谐一致或"好孩子"倾向阶段 D、自律道德阶段

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第4题

[判断题] 在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。

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第5题

[判断题] 在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征。

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第6题

[单选题] 提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是（）。

A、皮亚杰 B、斯皮尔曼 C、柯尔伯格 D、吉尔福特

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第7题

[] 道德发展阶段理论主要包括皮亚杰的观察法和对偶故事法；柯尔伯格的（）。

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第8题

[简答题] 简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。

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第9题

[填空题] 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）。

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