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【多选题】

在布鲁纳的认知结构学习理论中，学习和教学的基本原则有（）

A、知识结构的重要性

B、在教育过程中直觉思维的价值

C、学习动机

D、强化每一子技能

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第1题

[多选题] 属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。

A、奖励能够对行为产生引诱和拉力 B、学习是主动地形成认知结构的过程 C、学习过程是一个复杂的认识过程 D、教学应该促进学生对学科基本结构的学习

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第2题

[填空题] 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。

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第3题

[单选题] 较早考虑认知结构与学习迁移问题的是瑞士心理学家皮亚杰，（）也对认知结构与学习迁移进行了系统的思考。

A、贾德和布鲁纳 B、布鲁纳和桑代克 C、桑代克和贾德 D、布鲁纳和奥苏伯尔

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第4题

[简答题] 布鲁纳认为，学习的实质是主动地形成认知结构。简述学科基本结构的四个教学原则。

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第5题

[填空题] 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，主张学习的目的在于以（）的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论常被称之为认知一发现说或认知一结构论。

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第6题

[简答题] 试述布鲁纳的认知结构学习理论。

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第7题

[多选题] 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

A、获得 B、转化 C、猎取 D、评价

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第8题

[单选题] 布鲁纳的学习理论被称作（）。

A、尝试----错误说 B、认知----结构理论 C、完形----顿悟说 D、有意义接受学习论

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第9题

[单选题] 下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）

A、强调形成学习结构 B、具备适当的知识基础 C、具有有意义学习的心向 D、有意义接受学习

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