谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。..

第1题

第2题

A、A.有利于教师教授知识 B、B.有利于学生学习、巩固 C、C.有利于重视直接经验 D、D.忽视学生的兴趣需要 E、E.有利于加深学科分割的程序

第3题

A、能调动员工的积极性 B、有利于受训者系统地接受新知识 C、容易掌握和控制学习的进度 D、有利于加深理解难度大的内容 E、运用方便

第4题

A、打破了传统的封闭型的语文教学模式 B、有利于学生个性的生产和发展 C、有利于教师综合素质的提高 D、有利于学生知识的掌握和思维的发展

第5题

第6题

A、他们尚未达到形式运算阶段 B、这些概念、规则太复杂 C、具体经验可以帮助他们加深印象 D、具体经验有利于他们进行发现式学习

第7题

A、他们尚未达到形式运算阶段 B、这些概念、规则太复杂 C、具体经验可以帮助他们加深印象 D、有利于他们进行发现式学习

第8题

A、购买意向调查法 B、德尔菲预测法 C、市场累加法 D、多因素指数法

第9题

谈话法既有利于学生巩固旧知识又能帮助他们获取新知识，因此，是一种普遍适用的教学方法。