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【简答题】
简述数学活动教学的特征。
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第1题
[多选题]
数学
教育
活动
设计包括
的
内容()
A、
数学
操作
活动
的
实施 B、
数学
操作
活动
的
设计 C、
数学
教学
活动
的
设计 D、
数学
教学
活动
的
实施
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第2题
[填空题]
数学
活动
教学
的
特征
之一是重结果,更重过程和()。
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第3题
[简答题]
简述
小学
数学
课堂
教学
的
本质
特征
。
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第4题
[简答题]
简述
小学
数学
教学
过程
的
特征
点击查看答案
第5题
[填空题]
数学
教学
过程中恰当
的
使用(),将在很大程度上提高学生从事
数学
活动
的
水平和教师从事
教学
活动
的
质量。
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第6题
[判断题]
数学
教学
主要是
数学
知识(或
数学
活动
结果)
的
教学
。
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第7题
[简答题]
简述
学前儿童
数学
教学
活动
的
价值。
点击查看答案
第8题
[简答题]
简述
数学
活动
教学
的
意义。
点击查看答案
第9题
[判断题] 课程标准认为,“
数学
教学
是
数学
活动
的
教学
”。
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