A、具体目标
B、概括目标
C、产生条件
D、行为标准
E、行为结果
A、行为结果 B、产生条件 C、行为标准 D、行为操作
A、具体目标 B、产生条件 C、行为标准 D、行为结果
A、总体目标 B、具体目标 C、产生条件 D、行为准则 E、教学目标
A、陈述的是难以观察的内部变化 B、陈述含糊不清 C、陈述的是教师的行为 D、陈述的是外显行为变化
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