【单选题】
数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。
A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化
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第5题
A、课堂教学秩序的维护需要教育机智 B、维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价 C、教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系 D、纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的 E、教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要
第8题
A、教师批评张彬、维持课堂纪律的方式是正确的 B、教师打破了活跃愉快地课堂气氛 C、教师的批评挫伤了张彬的学习积极性 D、教师的做法是对的，张彬的叫喊扰乱了其他同学的思维 E、教师批评教育张彬的方式不当
