一些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？..

第1题

第2题

第3题

A、知识与智力之间是平行的关系 B、知识与智力无关系 C、知识转化为智力是有条件的 D、知识与智力是同步、正比的关系

第4题

A、要学习这种一不为名、二不为利益的品格 B、这种植物的名繁多，初步统计不少于10种 C、我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸 D、这种应试教育的结果是学生高分低能力

第5题

A、热高分液位波动 B、冷高分液位波动 C、热高分温度波动 D、热高分压力波动

第6题

A、热高分液位波动 B、冷高分液位波动 C、冷高分温度波动 D、冷高分压力波动

第7题

A、知识的割裂 B、理科综合 C、文科综合 D、过分强调学科教育

第8题

A、热高分液位波动 B、冷高分压力波动 C、冷高分温度波动 D、冷高分界位波动

第9题

A、A.冷高分温度变化 B、B.热高分液位波动 C、C.热高分温度波动 D、D.热高分满罐

一些学生中存在着高分低能的现象，如何看待这种现象？对解决这一问题你有什么建议？