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【多选题】
陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面()。
A、目的论
B、教学论
C、课程论
D、方法论
E、教学原则
查看正确答案
更多“陈鹤琴的“活教育”理论体系包括以下哪几个方面()。”相关的问题
第1题
[判断题]
陈
鹤琴
自1940年在江西省立实验幼稚师范学校时就开始提出“
活
教育
”
的
思想,至1946年基本形成了“
活
教育
”
的
理论
体系
。
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第2题
[判断题]
陈
鹤琴
努力探索适合中国国情
的
、符合儿童身心发展规律
的
教育
道路,提出了“
活
教育
”
的
创造性
理论
。
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第3题
[单选题] “大自然、大社会都是
活
教材”
的
观点,是
陈
鹤琴
活
教育
的
理论
中()。
A、对
活
教育
目
的
的
阐述 B、对
活
教育
课程
的
阐述 C、对
活
教育
方法
的
阐述 D、对
活
教育
原则
的
阐述
点击查看答案
第4题
[简答题] 简述
陈
鹤琴
的
“
活
教育
”思想
体系
。
点击查看答案
第5题
[判断题]
陈
鹤琴
的
活
教育
理论
中提出了17条教学原则。
点击查看答案
第6题
[简答题] 简述
陈
鹤琴
活
教育
理论
的
三大纲领。
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第7题
[] 论述
陈
鹤琴
“
活
教育
”
的
理论
和启示。
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第8题
[简答题] 简述
陈
鹤琴
活
教育
理论
的
核心观点。
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第9题
[] 简述
陈
鹤琴
活
教育
理论
的
三大纲领。
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