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【判断题】

概括是理解抽象的科学知识的起点。

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更多“概括是理解抽象的科学知识的起点。”相关的问题

第1题

[] 作为知识获得的首先环节，理解科学知识的起点是（）。

A、A.抽象 B、B.概括 C、C.直观 D、D.比较

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第2题

[填空题] （）是理解科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识获得的首要环节。

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第3题

[判断题] 直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。

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第4题

[多选题] 知识的理解是通过对教材的（）实现的。

A、直观 B、概括化 C、记忆 D、比较 E、抽象化

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第5题

[单选题] 对艺术抽象的正确理解是（　）。

A、艺术抽象需要用直觉去感受 B、艺术抽象需要科学抽象进行理解 C、艺术抽象需要用逻辑抽象进行分析 D、艺术抽象需要用理性进行分析

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第6题

[多选题] 促进知识的理解的途径有哪些（）

A、分析与综合 B、比较与分类 C、抽象与概括 D、学习与记忆

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第7题

[] 能对有关知识进行分析概括，找出知识间的内在联系的理解是（）

A、A.字面的理解 B、B.解释的理解 C、C.批判性的理解 D、D.创造性的理解

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第8题

[单选题] 下列有关哲学和具体科学的关系的命题中，正确的是（）

A、哲学是各门具体科学的总和 B、哲学是科学之科学 C、哲学是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结 D、因为哲学是一般，具体科学是个别，所以哲学不能成为独立学科

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第9题

[] 心理学研究表明，直观是领会科学知识的起点，是学生由不知到知的开端，是知识掌握的首要环节。

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