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【单项选择题】

通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属于行为矫正中的（）

A、A.脱敏法

B、B.强化法

C、C.厌恶法

D、D.示范法

E、E.消除法

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第1题

[单选题] 通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神症症反应的方法是（）。

A、行为塑造法 B、自我控制法 C、强化法 D、示范法

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第2题

[单选题] 通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

A、自我控制法 B、示范法 C、行为塑造法 D、处罚法

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第3题

[填空题] 通过指派某些任务让病人完成，同时观察其执行任务时的专注程度的方法通常被用来评估个体的（）

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第4题

[] 通过指派某些任务让病人完成，同时观察其执行任务时的专注程度的方法通常被用来评估个体的（）。

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第5题

[单选题] 要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

A、要掌握行为矫正的相关知识 B、加强思想教育 C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间 D、要加强理论学习

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第6题

[判断题] 班杜拉认为，少年通过观察的历程就能进行学习，被观察者，也就是示范者model的行为就成为观察者的“楷模”，再经由自我系统运作，观察者“模仿”了被观察者的行为表现，进而显现相似行为。

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第7题

[填空题] 根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过（）、（）和观察与模仿范性获得的。

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第8题

[单选题] （）是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的读物，并运用自己的经验来理解读物中的相关内容的行为。

A、观察模仿 B、尝试探究 C、阅读 D、游戏

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第9题

[单选题] （）是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的读物，并运用自己的经验来理解读物中的相关内容的行为。

A、观察模仿 B、尝试探究 C、阅读 D、游戏

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