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【多选题】

根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。

A、学生能够根据音标正确读出、记住kind-hearted等14个单词

B、学生能够用fill„with/be filled with/be full of自由造句,并能自由转换

C、学生能够理解课文的内容

D、学生能够运用本课所学单词、词组正确描述有关圣诞的活动

更多“根据行为主义编写学习目标的标准,下列学习目标表述不恰当的是()。”相关的问题
第1题

A、从重视“教”到重视“学”  B、从含糊目标到具体行为目标  C、从常摸参照性评价到标准参照评价  D、主张人学习创造性  

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第3题

A、认知主义学习理论  B、建构主义学习理论  C、行为主义学习理论  D、理性主义学习  

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第4题

A、行为主义学习理论  B、人本主义学习理论  C、认知—行为主义理论  D、建构主义学习理论  

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第5题

A、社会学习理论  B、目标设置理论  C、期望理论  D、认知主义学习理论  

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第6题

A、操作性条件作用学习观  B、建构主义学习观  C、认知发现学习观  D、认知接受学习观  E、社会观察学习观  

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第7题

A、A.建构主义学习理论  B、B.行为主义学习理论  C、C.认知主义学习理论  D、D.人本主义学习理论  

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第8题

A、社会学习理论  B、目标设置理论  C、期望理论  D、认知主义学习理论  

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第9题

A、A.建构主义学习理论  B、B.情境认知学习理论  C、C.认知加工学习理论  D、D.行为主义学习理论  

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