A、学困生 B、资质优异儿童 C、特殊儿童 D、聪明儿童
A、1型，2型和其他特殊类型 B、1型，2型 C、1型，2型，妊娠和儿童糖尿病 D、1型，2型，儿童糖尿病和其他特殊类型 E、1型，2型，妊娠糖尿病和其他特殊类型
A、对特殊需要儿童成长的意义 B、对特殊需要儿童的家庭的意义 C、对社会发展的意义 D、对特殊需要儿童所在学校的意义
A、A.智力超常儿童 B、B.弱智儿童 C、C.学习困难学生 D、D.聋、哑、盲儿童 E、E.成绩差的学生
A、幼儿园 B、保育所 C、体弱儿童幼儿园 D、特殊儿童幼儿园
A、特殊儿童的特点 B、学前教育机构的特点 C、师资的特点 D、特殊儿童家长的观念
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