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【判断题】

资源教室是安置特殊学生的主要措施之一，其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活，又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。

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更多“资源教室是安置特殊学生的主要措施之一，其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活，又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。”相关的问题

第1题

[单选题] 在学习障碍儿童的安置中，（）是最少受限制的教育环境，却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。

A、普通班 B、资源教室 C、特殊班 D、特殊学校

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第2题

[单选题] 在普通幼儿园安置特殊儿童，让特殊与普通儿童共同生活与游戏，并及早进行教育与训练属于特殊教育模式中的（）。

A、资源教室模式 B、融合模式 C、训练中心模式 D、综合训练模式

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第3题

[单选题] 工业经济时代的教育模式是（），信息经济时代的教育模式是（）。

A、学生走出教室；教室通向学生 B、学生走进教室；教室通向学生 C、教室通向学生；学生走出教室 D、教室通向学生；学生走进教室

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第4题

[] 超常儿童常用的安置形式有（）。

A、A.加强班 B、B.资源教室 C、C.特殊班 D、D.专题报告 E、E.独立学习项目

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第5题

[单选题] 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选课管理系统在整个学校管理中的主要作用是（）。

A、提高人力资源管理系统 B、改善业务流程、简化工作程序 C、加强财务核算监督机制 D、加强信息沟通、稳定学校内外联系

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第6题

[单选题] 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。数据库是管理信息系统的核心，数据库安全控制方面主要采取的措施有存取控制、人员及管理控制和（）。

A、物理安全控制 B、用户合法身份确认 C、指纹鉴别 D、数据库重组织与重构造

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第7题

[判断题] 多媒体教室中，学生是课堂的控制者，媒体主要用来展示学生的作品。

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第8题

[单选题] 对海洋资源或人类健康产生重大危害的有毒液体物质是（）类，应对其采取（）措施。

A、B类，特殊的防污措施 B、A类，适当的注意 C、D类，特殊的防污措施 D、A类，严格的防污措施

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第9题

[单选题] 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。系统规划是信息系统建设成功的关键之一。人们普遍认识到的规律指出：差的系统规划+好的开发=（）。

A、优秀的信息系统 B、好的信息系统 C、混乱的信息系统 D、差的信息系统

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