A、国家
B、文化
C、宗教
D、种族
A、课堂教学 B、自然习得 C、课堂学习
A、一般课堂管理策略 B、特别课堂管理策略 C、普通课堂管理策略
A、A.小组合作学习的实施策略 B、B.合理分组策略 C、C.班级文化建设策略 D、D.小组合作学习的评价方案
A、课堂问题行为研究 B、教材问题研究 C、课堂规则研究 D、师生关系研究
A、通过注释直接阐述文化知识 B、文化内容融会到课文中去 C、通过语言实践培养交际能力
A、语言规则 B、文化知识 C、交际技能
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