【单选题】
学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。
A、联结学习论
B、认知学习论
C、信息加工学习论
D、建构学理论
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第3题
A、教师不予讲解，而是把这个问题留给学生，让他们课下查资料，自己探究找出答案 B、教师提问几个学习成绩好的学生，让他们分析，其他学生认真听，教师再予以评价和补充 C、教师提示学生从自然因素和历史因素去分析，然后让学生分析思考也可自由讨论，最后由学生发言，教师评价总结 D、教师从自然因素和历史因素两大方面详细讲解，学生积极理解，认真记笔记
第9题
A、学生在教师的引导下围绕一定的问题，经过一定的准备，学生以全班或小组为单位，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识、巩固知识，发展能力的一种教学方法 B、在教师指导下，学生利用特定的仪器设备，进行独立操作，以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法 C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，并引导学生积极思考、回答问题，通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法 D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法
