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【单选题】

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A、实验法

B、讲解法

C、讨论法

D、演示法

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更多“教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。

A、演示法 B、实验法 C、探究法 D、观察法

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第2题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。

A、参观法 B、演示法 C、实验法 D、实习法

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第3题

[单选题] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法

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第4题

[] 教师通过展示实物、教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A、A.训练法 B、B.演示法 C、C.实验法 D、D.发现法

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第5题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）

A、参观法 B、实验法 C、演示法 D、练习法

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第6题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。

A、参观法 B、实验法 C、演示法 D、练习法

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第7题

[判断题] 教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。

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第8题

[] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、A.观察法 B、B.演示法 C、C.示范法 D、D.范例法

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第9题

[简答题] 为了把课上得更生动形象，马老师今天带来了不少直观教具，有标本、图片，还有实物。进教室后，他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上，他想，今天的上课效果一定很好。可是，结果并非如此。请用注意的有关知识对案例进行分析，并提出改进措施。

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