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【单选题】

教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。

A、演示法

B、实验法

C、探究法

D、观察法

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更多“教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A、实验法 B、讲解法 C、讨论法 D、演示法

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第2题

[判断题] 演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时结合有关内容的讲解把各种直观教具及实验等陈示给学生观看，把所学对象的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来，用媒体传递信息、促进学生学习的行为方式。

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第3题

[判断题] 教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。

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第4题

[单选题] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、观察法 B、演示法 C、示范法 D、范例法

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第5题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物感性认识的教学方法是（）。

A、参观法 B、演示法 C、实验法 D、实习法

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第6题

[] 教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。

A、A.观察法 B、B.演示法 C、C.示范法 D、D.范例法

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第7题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（）

A、参观法 B、实验法 C、演示法 D、练习法

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第8题

[单选题] 教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。

A、参观法 B、实验法 C、演示法 D、练习法

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第9题

[单选题] 在讲授新课前，教师往往要根据本节课讲授的内容向学生展示教具、图片或讲故事来导入新课，其目的是为了（）。

A、引起学习动机 B、增强学生感性认识 C、课堂教学形式多样 D、展示教师的水平

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