教学目标的设计不需要()。
A、钻研教学大纲,分析教学内容
B、分析学生已有的学习状态和发展水平
C、与家长探讨
D、准确表述教学目标
A、钻研教学大纲,分析教学内容
B、分析学生已有的学习状态和发展水平
C、与家长探讨
D、准确表述教学目标
A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
A、无论在什么样的课堂教学中,进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的 B、年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析 C、学科越不成熟越不需要学习分析 D、学习需要分析是教学设计的其它环节的基础,是确定教学目标的根本依据
A、教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求,是一种原则性规定 B、进行教学设计的时候,首先需要考虑的就是学习目标 C、学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述 D、教学目标和学习目标是两个完全独立的概念,二者没有交叉
A、A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 B、B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计 C、C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计 D、D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计