A、A.学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
B、B.学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计
C、C.教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计
D、D.教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
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A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计 C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
A、A.教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点 B、B.教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位 C、C.教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点 D、D.教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分 E、E.教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法
A、教学设计是指，主要依据教学理论、学习理论和传播理论，运用数学的方法，对教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、完整的教学设计过程一般包括前期分析、确定教学内容、制订策略、选择教学工具、试行方案、评价和修改等过程 C、信息化教学设计时充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，实现教学过程全优化的系统方法 D、所谓信息化教学设计就是“信息化”的教学设计，而不是“信息化教学”的设计
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