【多项选择题】
传统的教学方法与手段,以传授知识为主,强调以()为中心,运用灌输式、一言堂的教学方法,使用黑板加粉笔的教学手段,已成为教学改革进一步深入的“瓶颈”。
A、A.课本
B、B.教材
C、C.课堂
D、D.教师
A、A.课本
B、B.教材
C、C.课堂
D、D.教师
A、A.在教学方法的使用上,提倡教学模式的研究 B、B.在教学方法的功能定位上,由教给知识向教会学习转变 C、C.在教学方法的指导思想上,推行启发式,废止注入式 D、D.在教学方法的结构上,由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
A、以教师的教学方法是否得当,是否容易被学习者所接受为标准 B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准 C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少,掌握程度的深浅为标准 D、以学习者自主学习的能力为标准