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【多选题】

语言领域中，听与说的目标（）。

A、认真听并能听懂常用语言

B、愿意讲话并能清楚地表达

C、具有文明的语言习惯

D、喜欢听故事看图书

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第1题

[简答题] 教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力？

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第2题

[多选题] 投诉处理过程中，安抚客户正确的做法是（）。

A、消除客户的疑虑 B、听与说的比例保持为3∶7，让自己多说 C、尊重客户的感受 D、心平气和、态度自信肯定，语调自然，语音柔和

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第3题

[填空题] 口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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第4题

[多选题] 改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。

A、规范学生的口头语言 B、凸现听与说交际的目的性 C、培养良好的听说态度和习惯 D、注重提高口语交际能力

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第5题

[单选题] 依据婴幼儿语言发展月分指标，对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价，计算出（）的发育年龄

A、语言领域 B、动作领域 C、社会领域 D、自理领域

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第6题

[简答题] 五大领域中，语言领域的目标是什么？

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第7题

[单选题] 下列不属于语言领域目标的是（）。

A、乐意与人交谈，讲话礼貌 B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语 C、能清楚地说出自己想说的事 D、能主动地参与各项活动，有自信心

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第8题

[单选题] 下列领域目标中属于科学领域目标的是（）。

A、乐于接受任务、努力做好力所能及的事 B、能用适应的方式表达各自己的发展，并相互交流 C、能清楚地说出自己想说的事 D、对自己感兴趣的问题刨根问底

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第9题

[多选题] 促进学前儿童语言发展的原则要求（）

A、了解语言教育领域的目标 B、了解语言教育领域的流程 C、语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展 D、按照学前儿童语言发展的规律设计活动

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