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【简答题】

教师应如何帮助幼儿提高听与说的能力？

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第1题

[多选题] 语言领域中，听与说的目标（）。

A、认真听并能听懂常用语言 B、愿意讲话并能清楚地表达 C、具有文明的语言习惯 D、喜欢听故事看图书

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第2题

[多选题] 改“听说”为口语交际，首先是认识的变化，表现在（）。

A、规范学生的口头语言 B、凸现听与说交际的目的性 C、培养良好的听说态度和习惯 D、注重提高口语交际能力

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第3题

[填空题] 口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。

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第4题

[简答题] 小孩子能懂什么？启发式教学根本行不通，还是要让他们反复背诵，比如，让幼儿读经、背诵古诗，他们现在理解不了，只要记住就可以了，长大后自然就理解了。所以，教育幼儿就是教师讲，幼儿听与记。作为幼儿教师，根本没有必要花那么多精力去设计活动计划，现在不是有很多幼儿园教材吗？只要买一本，按照教材上课就行了。让幼儿教师去设计课程，根本行不通! 作为教师，就是要有威严，你说的话，小朋友能听，即使你说的不对，你让他上西，他决不上东，这就是威严。所以，不能对小朋友太客气了，否则他们就不怕你了，你就没有威严了。我们经常能够听到小朋友说：“这是老师说的”，“这是老师让做的”等等。所以，教师就是权威，特别是在知识方面，小孩子能知道什么？根本没有必要花那么多时间去查阅资料，以前学的那些知识就足以应付了。所以，学习知识，只是学生的事情，作为教师，没有必要再去学习了。以上这些是一些教师对自身角色的认识与理解，请结合所学相关知识，分析以上这些语言中体现的对幼儿教师的角色的认识，是否适应信息时代的要求？并结合实际，谈谈信息时代对幼儿教师的角色提出了哪些新的要求与挑战？

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第5题

[多选题] 投诉处理过程中，安抚客户正确的做法是（）。

A、消除客户的疑虑 B、听与说的比例保持为3∶7，让自己多说 C、尊重客户的感受 D、心平气和、态度自信肯定，语调自然，语音柔和

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第6题

[简答题] 学前儿童从幼儿园进入小学一般会面临哪些问题？幼儿园教师应如何帮助解决？

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第7题

[] 请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师应如何与幼儿进行有效的沟通。

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第8题

[] 教师职业道德在幼儿园生活活动中对教师自身的影响主要表现在帮助教师提高保教工作质量以及帮助教师形成良好的职业关系。

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第9题

[简答题] 如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”。视力不佳的幼儿明显增多了。结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

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