从获得的数据性质来看，教学评价技术主要有（），（）。..

第1题

[判断题] 从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。

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第2题

[判断题] 从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。

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第3题

[判断题] 数据资源管理从技术角度来看主要包括数据备份技术、数据恢复技术、数据管理技术以及数据蔓延技术等。

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第4题

[单选题] 从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。

A、分层性目的 B、发展性目的 C、反馈性目的 D、激励性目的

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第5题

[单选题] 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。

A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B、从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程 C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率 D、教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

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第6题

[单选题] 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。

A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B、从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程 C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率 D、教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

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第7题

[判断题] 从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。

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第8题

[单选题] 数据资源管理从技术角度来看主要包括数据备份技术、（）技术、数据管理技术以及数据利用技术等。

A、数据蔓延 B、数据预测 C、数据恢复 D、数据外包

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第9题

[单选题] 从发展取向的教学评价的基本内涵来看，教学评价关注的是（）。

A、教学效果 B、学生的心理发展 C、教学内容 D、教与学的过程

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从获得的数据性质来看，教学评价技术主要有（），（）。

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