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【填空题】

教育既要（）儿童的智慧结构，又要（）这个结构的不断发展。

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第1题

[单选题] 基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿童提供说话的机会，又要引导学前儿童养成运用规范语言的习惯。

A、让学前儿童积极活动原则 B、促进学前儿童语言发展原则 C、自由与规范相统一原则 D、示范与练习相结合原则

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第2题

[判断题] “教育有法而无定法”这对幼儿教师来说，就是既要尊重教育规律，又要遵循幼儿学习特点，灵活选用教育活动方法。

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第3题

[] 职业教育的培养目标既要追求精深的专业理论，又要掌握精湛的职业技能。

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第4题

[填空题] 班主任对优秀生的教育既要体现（），又要体现（）。

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第5题

[判断题] 整合性原则是指在音乐教育活动的设计中既要满足全体儿童的一般发展需要，又要考虑到儿童的个体差异，以满足个别儿童的特殊发展需要。

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第6题

[单选题] 家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。

A、全面性 B、个别性 C、活动性 D、宽松性

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第7题

[判断题] 张雪门认为，教育既要适合儿童身心发展的需要，也要培养儿童成为符合社会需要的人，在幼稚园阶段，教育应偏重个体发展。

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第8题

[填空题] 在选择学前儿童科学教育的内容时，我们既要为儿童提供广泛的学习内容，同时也要考虑内容的（）。

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第9题

[单选题] 一家成功的企业既要满足顾客的需要，又要赢利；既要向人们提供想要的产品，又要为企业带来（）。

A、形象 B、利润 C、职称 D、批评

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