A、儿童身心发展的顺序性 B、儿童身心发展的分化与互补的协调性 C、儿童身心发展的统一性 D、儿童身心发展的不平衡性
A、陈鹤琴 B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知
A、顺序性 B、阶段性 C、不平衡性 D、个别差异性
A、让学前儿童积极活动原则 B、促进学前儿童语言发展原则 C、自由与规范相统一原则 D、示范与练习相结合原则
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