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【判断题】

综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

更多“综合教学大纲促进了教学组织形式的改变,即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。”相关的问题
第1题

A、课程计划时制定教学大纲指导性文件,教学大纲是编写教科书纲领  B、一门课教学大纲是本专业课程计划某一局部细化,教科书是教学大纲具体化  C、教学大纲教学基础,课程计划是教学大纲细化,教科书时课程计划具体化  D、教学大纲教学基础,课程计划等同教科书计划,是教科书另外一种表现形式  

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第2题

A、每一门学科都有自己教学大纲  B、教学大纲规定学科授课时数  C、教学大纲又称为课程方案  D、教学大纲规定学科开设顺序  

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第3题

A、A.教学组织形式确定化  B、B.教学组织形式多样化、综合化  C、C.教学组织形式个别化  D、D.更加重视课外、校外活动  

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第5题

A、课程教学  B、课程教学任务  C、知识技能范围和掌握程度  D、教学进度和教学法  E、课程考核方式  

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第6题

A、小组教学  B、个别教学  C、集体教学  D、混合教学  

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第7题

A、集体教学  B、综合教学  C、分组教学  D、个别教学  

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第8题

A、现代教学媒体改变传统过于单一教学过程,更具吸引性,能促进学生学习,所以现代教学媒体使用越多越好  B、在教学实践中,教学目标和教学内容是教学起点和归宿点,必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适教学媒体  C、多媒体集文本、动画、视频于一体,具有较强综合性,所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体  D、最新媒体设备往往具有较高技术性和科学性,因此媒体先进性也是选择教学媒体一大考虑因素  

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第9题

A、个别化教学  B、集体教学  C、综合教学  D、新普多教学  

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