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【多选题】

教学大纲以纲要的形式规定了（）基本要求。

A、课程教学目的

B、课程教学任务

C、知识技能的范围和掌握程度

D、教学进度和教学法

E、课程考核方式

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第1题

[] 教学大纲又称（）是（）的总体设计，它以纲要的形式，从整体上规定某一学科的性质、任务、内容、结构、授课时数、教学进度和教学法的建议等，据有关学科教学的指导性文件，是编写教材和评估教学质量的基本依据。

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第2题

[判断题] 教学大纲是以纲要形式规定课程的纲领性文件。

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第3题

[单选题] 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）

A、教学目的 B、教学计划 C、教学课程 D、教学大纲

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第4题

[单选题] 学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）

A、教学目的 B、教学计划 C、教学课程 D、教学大纲

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第5题

[单选题] 学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

A、教学目的 B、教学计划 C、教学课程 D、教学大纲

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第6题

[单选题] 根据课程计划，以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是（）。

A、课程标准 B、课程资源 C、课程目标 D、课程结构

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第7题

[判断题] 综合教学大纲促进了教学组织形式的改变，即以道尔顿制和设计教学代替班级授课制。

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第8题

[单选题] 关于教学大纲，以下说法正确的是（）。

A、每一门学科都有自己的教学大纲 B、教学大纲规定了学科的授课时数 C、教学大纲又称为课程方案 D、教学大纲规定学科开设的顺序

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第9题

[判断题] 教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲（试行）》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是：使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型，理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求，通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

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