A、每一门学科都有自己的教学大纲
B、教学大纲规定了学科的授课时数
C、教学大纲又称为课程方案
D、教学大纲规定学科开设的顺序
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A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领 B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化 C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化 D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式
A、反映技术性，运用高科技呈现教学信息 B、体现经济性，以较小的代价获得较大的收益 C、反映艺术性，具有较强的表现力和感染力 D、具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平 E、体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容
A、杜威主张教学过程是建立在心理学的统觉理论的基础上 B、赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和系统化的过程 C、凯洛夫认为教学过程要建立在感官直接的基础上 D、夸美纽斯主张教学建立在理性认识的基础上
A、1956年《初级中学文学教学大纲》 B、1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》 C、1986年《全日制中学语文教学大纲》 D、1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》
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