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【简答题】

课余体育训练方法的内涵是什么？

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第1题

[单选题] 学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）

A、理论教学，实践教学及课外辅导 B、体育课，课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座，课余体育训练及体育活动 D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

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第2题

[单选题] 学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式（）

A、理论教学，实践教学及课外辅导 B、体育课，课余体育训练及课外体育活动 C、体育讲座，课余体育训练及课外体育活动 D、体育课，课余体育训练及社团体育活动

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第3题

[判断题] 在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、变换训练法、循环训练法和竞赛训练法。（　）

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第4题

[多选题] 高校体育除包括体育课程还包括（）

A、早操 B、课余锻炼 C、课余竞赛 D、课余训练

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第5题

[] 为什么说课余体育训练的内容具有相对系统性和专项性不强的特点？

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第6题

[判断题] 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成：体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。

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第7题

[多选题] 学校课余体育训练的组织形式有（）。

A、学校运动队 B、基层训练点 C、体育特长班 D、体育俱乐部

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第8题

[多选题] 体育课程结构包括（）。

A、体育课教学 B、课外体育活动 C、课余训练竞赛 D、社区体育活动

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第9题

[简答题] 试述学校课余体育训练的地位如何？

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