A、早操
B、课余锻炼
C、课余竞赛
D、课余训练
A、唯一途径 B、基本组织形式 C、唯一组织形式 D、必修课程
A、加强师资队伍建设 B、改善场地、器材设施 C、全面贯彻教育方针,摆正高校体育的位置 D、进行体育课程设置改革
A、体育课教学 B、课外体育活动 C、课余训练竞赛 D、社区体育活动
A、学校体育场馆的建设 B、教师素质的逐渐提升 C、体育课程内容的改革 D、学生的迫切需求
A、校长 B、家长 C、同学 D、体育教师
A、班主任 B、家长 C、校长 D、同学
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