【单选题】
有利于教师因人而异和提出练习的不同教学要求和标准，更有利于因材施教，激发学生体育学习的积极性的分组形式是（）
A、能力分组
B、兴趣分组
C、友伴分组
D、性别分组
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第3题
A、A.幽默有利于活跃气氛，拉近服务人员与服务对象之间的距离，应大量使用 B、B.由于服务对象的修养程度不同，使用幽默语言应因人而异、选择合适时机 C、C.恰当地使用幽默语言，可提高服务水平，有助于营造和谐的经营环境 D、D.幽默就是俏皮话，虽然能够活跃气氛，但在本质上是对顾客的不尊重
