【单项选择题】
根据心理发展阶段理论，教师较有主见，尊重课堂，能够从多角度分析遇到的课堂情境，具备这一特点说明教师处于专业发展的（）。
A、A.第一阶段
B、B.第二阶段
C、C.第三阶段
D、D.第四阶段
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